校史館在布展設計之前,要深挖學校的歷史文化以及辦學特色,通過校風校訓、校園環(huán)境、校園文化環(huán)境等凸顯學校精神。
2021年09月25日校史館設計首先要凸顯學校精神,一所學校在長期辦學歷史中,勢必形成自己的學校精神,形成一種理想與價值取向,成為學校的靈魂。
2021年09月25日大學園區(qū)環(huán)境具有濃重的文化氛圍,因此學校標識導向系統(tǒng)在設計時除了為學校師生提供完善、正確的導視信息外,還應該通過標識導向系統(tǒng)營造出學校特有的文化氛圍。這不僅有利于塑造學校形象,對于加強學校文化建設方面的作用也越來越突出。
2021年09月25日校史館設計承載著一個學校的發(fā)展歷史以及源遠流長的豐富文化內(nèi)涵,它在向人們展現(xiàn)學校發(fā)展歷程的同時又可以激勵學生積極向上,不斷進取,在各個方面樹立起成人成才的觀點。因此對于校史館設計方來說,無論是場館的構造還是精神內(nèi)涵的賦予都有著很高的要求。
2021年09月24日校史館設計是一座展示學習實力的展館,校史館的設計通??紤]到校史館的整體空間的局限性,內(nèi)容展示的傳統(tǒng)性和現(xiàn)代科技性。
2021年09月23日校史館設計應當考慮到校史館的整體空間的局限性,并不是簡單的呆板式陳列,而是需要通過互動體驗傳播式展現(xiàn)出來,把學校的發(fā)展相關內(nèi)容以講故事的形式生動地呈現(xiàn)出來,由此給參觀者帶來更多的情感體驗,可有效實現(xiàn)傳承校史、文化育人的重要教育功能。
2021年09月22日